第28章 继续探讨,话里有话（1 / 2）

这样众人都学到了东西，同时又有了明显的提升，他们走出学院后，诸位先生是绝对可以获取一片赞誉的。”

众人听后都是心中一片火热，这可是获取名声的绝佳好机会啊！在这个时代什么最重要？“名声”，只要有了好的名声，受朝堂或地方大佬推荐，绝对是一步登天。众人都不淡定了，但又不知如何发问？只好看着我，让我继续往下说。

我趁机提出：“子琰爷爷，伯父，诸位先生，你们想过没有？如果我们开办学院，消息一传出去会有多少人来求学？到时候我们收多少人合适？”

众人一下还没反应过来，半天后许慈才迟疑的说：“我们几个人收二百名弟子，我怀疑都有些忙不过来。”

众人都不说话了，我只好继续说：“众位先生千万不要低估了我大汉子民的求学热情，只要入塾费低一点上万人不敢说，过千肯定是有的。”

众人倒吸口凉气，他们这些人忙死忙活也管理不了过千学生的教学。

我又接着发言：“其实我们可以换个方法来教学，相信各位先生都有自己拿手的学术。可不可以这样一位先生教《周易》、另一位先生教《尚书》、第三位先生《诗经》、第四位先生《礼记》、第五位先生教《春秋》、第六位先生教《乐》。

这样一来，众位先生可以排个时间表，今天那几位先生上课，明天那几位先生上课，以月为轮替，一位先生一月上几堂课，到什么时候可以教学完？诸位先生可以自己先规划好，到时候再议。

众位先生也可以有更多的休息时间和学习时间，还可抽出多余时间写写自己的著作。学生学习东西还不耽误。众位先生觉得这样如何？

众人听后也是喜出望外，连称：“这个好，我们休息好了也可以有更多的精力投入到下一轮教学。就像进儿说的还可以抽出时间写写自己的东西，而且好像这样学生还不容易出现厌学情绪。”

一时，大家议论纷纷，经久不息。一直讨论许久，只是暂无结果，只能后面再商议。

黄琬接着开问：“进儿，还有吗”

我接着把第4个问题抛出：“我们学院，要教些什么？既然办了学院，我们是不是应该多开几门课程？不能光学个六经吧！”

众人又是一阵议论纷纷，有的赞成，有的反对。最终也无法确定？

黄琬反问：“那你说要开那些课程，问题是我们也没那么多先生啊！”

众人纷纷点头。

我清了清嗓子，说：“我们不但要开没六经，六艺也要开起来，甚至兵法。同时可以选定一些特殊日子请一些名家来开大课，讲一些六经和六艺都没有的名家典籍，如荀家的《荀子》、《黄石公三略》、“父子并世治汉律”的杜延年和父亲杜周所著的“小杜律”等等。”

这样一是扩大我们学院的名声和影响力；二是可以让更多人加入我们学院学习或教学。这样诸位先生的名字也随之传得更远，我估计甚至有可能会被载入史册。

诸位先生，你们不是考虑先生不够吗？你们完全可以把自己亲朋好友纷纷邀请过来，与你们共享这份盛绩。

到时候诸位先生无论走到哪里？无论是官府，还是世家大族、士绅豪族、富商巨贾都得把诸位先生俸为座上宾。

我这一顶接一顶的高帽子递过去之后，这谁能顶得住。众人纷纷喜笑颜开，连称这个可以有，十分高兴。

黄琬也无语了，一开始以为就是办个扩大版的族学，现在呢？按照我的计划搞下去，都快可以跟太学媲美了，这就有点压力山大了。

黄琬看众人这兴奋的表情，想哭的心情都有了，好家伙这是要往死里整的节奏。而且还不能反驳，还得支持。如果反驳的话估计这几个人可能都要跟他绝交了。

得赶紧找个借口，先回去跟瑞公商量一下，看看怎么整？黄琬想了想。

看了看天色，连忙喊：“这天怎么过得这么快呢？天马上都快黑了，我们先回去吃晚饭，明天再接着议。”