第28章 继续探讨,话里有话(1 / 2)
这样众人都学到了东西,同时又有了明显的提升,他们走出学院后,诸位先生是绝对可以获取一片赞誉的。”
众人听后都是心中一片火热,这可是获取名声的绝佳好机会啊!在这个时代什么最重要?“名声”,只要有了好的名声,受朝堂或地方大佬推荐,绝对是一步登天。众人都不淡定了,但又不知如何发问?只好看着我,让我继续往下说。
我趁机提出:“子琰爷爷,伯父,诸位先生,你们想过没有?如果我们开办学院,消息一传出去会有多少人来求学?到时候我们收多少人合适?”
众人一下还没反应过来,半天后许慈才迟疑的说:“我们几个人收二百名弟子,我怀疑都有些忙不过来。”
众人都不说话了,我只好继续说:“众位先生千万不要低估了我大汉子民的求学热情,只要入塾费低一点上万人不敢说,过千肯定是有的。”
众人倒吸口凉气,他们这些人忙死忙活也管理不了过千学生的教学。
我又接着发言:“其实我们可以换个方法来教学,相信各位先生都有自己拿手的学术。可不可以这样一位先生教《周易》、另一位先生教《尚书》、第三位先生《诗经》、第四位先生《礼记》、第五位先生教《春秋》、第六位先生教《乐》。
这样一来,众位先生可以排个时间表,今天那几位先生上课,明天那几位先生上课,以月为轮替,一位先生一月上几堂课,到什么时候可以教学完?诸位先生可以自己先规划好,到时候再议。
众位先生也可以有更多的休息时间和学习时间,还可抽出多余时间写写自己的著作。学生学习东西还不耽误。众位先生觉得这样如何?
众人听后也是喜出望外,连称:“这个好,我们休息好了也可以有更多的精力投入到下一轮教学。就像进儿说的还可以抽出时间写写自己的东西,而且好像这样学生还不容易出现厌学情绪。”
一时,大家议论纷纷,经久不息。一直讨论许久,只是暂无结果,只能后面再商议。
黄琬接着开问:“进儿,还有吗”
我接着把第4个问题抛出:“我们学院,要教些什么?既然办了学院,我们是不是应该多开几门课程?不能光学个六经吧!”
众人又是一阵议论纷纷,有的赞成,有的反对。最终也无法确定?
黄琬反问:“那你说要开那些课程,问题是我们也没那么多先生啊!”
众人纷纷点头。
我清了清嗓子,说:“我们不但要开没六经,六艺也要开起来,甚至兵法。同时可以选定一些特殊日子请一些名家来开大课,讲一些六经和六艺都没有的名家典籍,如荀家的《荀子》、《黄石公三略》、“父子并世治汉律”的杜延年和父亲杜周所著的“小杜律”等等。”
这样一是扩大我们学院的名声和影响力;二是可以让更多人加入我们学院学习或教学。这样诸位先生的名字也随之传得更远,我估计甚至有可能会被载入史册。
诸位先生,你们不是考虑先生不够吗?你们完全可以把自己亲朋好友纷纷邀请过来,与你们共享这份盛绩。
到时候诸位先生无论走到哪里?无论是官府,还是世家大族、士绅豪族、富商巨贾都得把诸位先生俸为座上宾。
我这一顶接一顶的高帽子递过去之后,这谁能顶得住。众人纷纷喜笑颜开,连称这个可以有,十分高兴。
黄琬也无语了,一开始以为就是办个扩大版的族学,现在呢?按照我的计划搞下去,都快可以跟太学媲美了,这就有点压力山大了。
黄琬看众人这兴奋的表情,想哭的心情都有了,好家伙这是要往死里整的节奏。而且还不能反驳,还得支持。如果反驳的话估计这几个人可能都要跟他绝交了。
得赶紧找个借口,先回去跟瑞公商量一下,看看怎么整?黄琬想了想。
看了看天色,连忙喊:“这天怎么过得这么快呢?天马上都快黑了,我们先回去吃晚饭,明天再接着议。”
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