第四十章 竹叶坏水色，郎亦坏人心（1 / 2）

十月的一个星期天下午，天空湛蓝，凉风习习，柳溪月去到高梧桐宿舍，随手拿起写字台上的普通话教材翻了翻，叹了口气。

“又要考普通话了。”

“准备得怎么样了？”

“有三个字的音一直不准。”

“《新华字典上没有？”

“有，但就是声调把握不好。”

“为什么不来问我？”

“我怕你也不准。”

“笑话！只要《新华字典里有，我一定得出来。”

“你太自负了。”

“大学四年，《新华字典我至少通过十遍，再生僻的字也认得。”

“我还是有点怀疑。”

“你写出来我看，我一定把你教会。”

柳溪月在纸上写了三个字，递给高梧桐。

“高老师，请给我听。”

高梧桐一看，是“我爱你”三个字，愣了愣笑道：

“原来是这三个字啊。”

“高老师也不会吧？”

“这是三个常用字，你应该会。”

“常用字？意思是你经常用？”

高梧桐一听连忙摇摇头。

“没有没有。”

“我还以为你在哪里经常用呢。”

“你先一遍我听听，哪里不准我帮你校正。”

“‘你爱我’，对不对？”

高梧桐大笑，摸了摸柳溪月的头。

“你这法太奇特了。”

“对还是不对？”

“对。但考试要从左到右，你一遍试试。”

“我不会从左到右，你示范一遍，我跟着练习。”

“早就教过你了。”

“忘记了。”

“要教多少次你才记得？”

“最好每天一次。”

“你不嫌烦？”

“我爱学习。”

高梧桐大笑。

“我爱你！”

柳溪月娇羞地笑笑。

“我爱你！”

“你很聪明。”

“老师教得好。”

柳溪月脸红了红，掩口笑笑。

高梧桐摸摸她白嫩红润的脸颊。

“又想到什么好事了？”

“一首诗。”

“说来听听。”

“‘江水春沉沉，上有双竹林。竹叶坏水色，郎亦坏人心’”

“郭元振的《杂曲歌辞春江曲，有何感想？”

“最后一句可改为‘师亦坏人心’。”

“为什么？”

“感觉被你教坏了”

“你太可爱了！”

“你太坏了。”

高梧桐去洗葡萄，柳溪月坐下翻看一本新画报。高梧桐见她看得异常入迷，好奇地到她身旁一看，原来她在反复看几幅水稻田野照片。

“月儿，想不想去田间骑车玩？现在稻田正是一片金黄。”

“这种玩法太老套了。你爱情电影看多了。”

“你们家那里田坝少，难得见到一望无际的田野，我早应该带你去开开眼界了。另外我也想去感受一下秋意，闻闻新鲜稻子的气息。”

“太老套了，不去。”

“你不会骑自行车？”